FRONTERAS DE LA EDUCACION.

Las fronteras de la educación la vemos como aquellos límites que ésta posee para su desarrollo pleno; podemos decir que las fronteras que tiene la educación es el impedimento a que se desarrollen valores de equidad, democracia y el respeto a la diversidad; es decir, que se desarrolle la educación con miras a la formación de un mundo mas justo y solidario.

La educación la entendemos como formación integral, participativa y comunitaria, ésta es un derecho elemental de toda persona, un factor esencial del bienestar humano y un determinante de primera importancia en el desarrollo de los pueblos.

La precaria situación del sector educativo, el abismo de desigualdad frente al principio de “igualdad de oportunidades”, la marginación de la mujer, la conciencia de intercambio desigual y la defensa del medioambiente son las principales características de las fronteras educativas


Dentro de algunos problemas que ya hemos visto que presenta la educación actualmente es la inclusión de las nuevas tecnologías, el desafío que se presentaría aquí seria que la capacitación que debieran tener los profesores para incluirse en las nuevas corrientes educativas que van de la mano a la globalización actual.

Sabiendo ya cuales son los desafíos que enfrenta actualmente la educación, debemos trabajar en base a aumentar el conocimiento y la solidaridad respecto a las realidades de los países en vías de desarrollo. En esta línea de acción, se ve a la educación como instrumento y vía de desarrollo. Asegurar una educación de calidad que beneficie a los sectores más marginales, constituye nuestro principal compromiso como futuros docentes y actores principales de la educación.

Invertir en educación es invertir en futuro; porque la educación es una necesidad básica: mas allá de las necesidades ligadas directamente con la supervivencia, lo que nos distingue como humanos es la participación en la cultura, a la que sólo se llega a través de la educación.







Leandro Gil
Franco Inostroza
29 Abril 2008